大班数学优秀教案及教学反思《友谊解密》
活动目标： 1、感受数字的丰富变化，体验操作的乐趣，提高幼儿进行10以内加减题口算的能力。 2、帮助幼儿梳理、归纳并发现口算简便的方法。 活动准备： 1、每人一个信封，信上写需要解密的电话密码 2、每人一张自编密码操作纸，笔 3、事先记住家里的电话号码，PPT、幼儿自带一张一寸照
大班数学优秀教案及教学反思《去朋友家做客》
一、设计意图： 这几天我会经常听到小朋友在说："爸爸妈妈昨天带我去亲戚家做客了，做客前爸爸妈妈会去超市买很多礼物。"其他孩子听到了也纷纷表示也去亲戚家做客了，也买了很多礼物。在他们交流的过程中，我发现幼儿对购买礼物非常感兴趣，并且有的幼儿还可以说出具体的购物过程，再加上我们班开了家"天天菜场"，
大班数学优秀教案及教学反思《认识序数》
活动目标: 1、能以不同方向为起点，认识10以内的序数。 2、掌握序数词，会用第几准确地表示在序列中的位置。 活动重点： 能以不同方向为起点，认识10以内的序数。 活动难点： 把掌握序数词，会用第几准确地表示在序列中的位置。 活动准备： 为了给幼儿创造一个良好的游戏情景，椅子排成
大班数学公开课教案及教学反思《漂亮的礼盒》
一、活动目标 1.感知球体、圆柱体、长方体等立体图形的特征。 2.能尝试按图纸制作立体纸盒。 二、活动准备 1.球体、圆柱体积木、长方体，易拉罐、乒乓球等实物若干。 2.自制图形纸若干、剪刀、胶带、浆糊等。 三、活动过程 1.观察比较球体与圆柱体，感知图形的特征。 (1)出示
大班数学公开课教案及教学反思《米粒家族》
活动目标： 1、在观察、比较、讨论中，幼儿能学习制作统计图。 2、提高幼儿观察和纪录能力，尝试和同伴共同完成任务。 活动准备： 1、 大黄米、小黄米、青小米、泰国香米、黑米图若干，纸、笔每人一份。 2、 统计示范图。 活动过程： 一、共同探索制作统计表 1、观察教师提供的米，
大班数学优秀教案及教学反思《还剩多少》
活动目标 1、幼儿进一步练习10以内数的分解和组成。 2、幼儿认识减号，帮助幼儿理解减法的含义。 重点 幼儿进一步练习10以内数的分解和组成。 难点 掌握10以内数减法的运算技能。 活动准备 挂图《加法和减法》，蜡烛，橡皮泥，数字卡，我的数学操作材料，加减法操作材料，附加题操作材
大班数学优秀教案及教学反思《认识台历》
活动目标 1、初步认识星期，知道星期的排列顺序，一星期有7天，一个月有30、31天。 2、通过探索活动，了解一年有12个月，会看月历，能够正确说出月历上的日期和星期。 活动准备 1、2013年台历 2、人手台历一册、一支笔。 活动过程 一、认识台历 1.谈话引出活动(星期)教
大班数学优质课教案及教学反思《蜘蛛和糖果店》
设计意图 《蜘蛛和糖果店》是一个有关概率和统计的绘本故事。概率是依据自己收集的材料推测未来，概率其实就是生活中可能性的大小，绘本中的蜘蛛经过统计得知咪咪买棒棒糖概率比买其他糖果的大，但概率虽然能判断某件事情发生的可能性大小，却不能保证100%正确。所以从孩子的思维层面上考虑，在设计此活动时，我把
大班数学优秀教案《创意拼图》
一.说教材。 1.教材来源： 在区角活动中中我们常常发现孩子们对拼图游戏很感兴趣，对这些玩具他们常常会爱不释手，有时候遇到块数比较多的复杂的拼图他们还会几个人一起合作着拼。而且拼图游戏在小班开始就有所接触，到了大班孩子的拼图经验相对比较丰富，对他们来说拼图是个有挑战性的一项智力游戏。但是我发
大班数学优秀教案及教学反思《小动物的家》
一、活动目标 1、以自身为中心区分自己身体的左右，分清自己的左边和右边。 2、在游戏活动中，感知"左"、"右"的空间方位，发展初步的位置观念。 二、活动准备 小动物图片，画好的楼房，套在手上帮助幼儿区别左右的花，山羊的头套 三、活动过程 1、导入师：小朋友，我们每个人都有几只手呢?-
大班数学优秀教案及教学反思《数的守恒》
活动目标： 能不受物品的颜色、形状、大小以及空间排列形式、空间距离等的因素的影响，行成数的守恒能力。 活动准备： 海洋背景图一张;小鱼贴板共六个;茶杯、茶盘共六套;玻璃杯2个;碗一个;木珠若干;小玩具若干。 活动过程： 一. 复习点数6。 海洋里要举行音乐舞会，与妈妈带小鱼来参加，请
大班数学优秀教案及教学反思《我的小闹钟》
活动目标： 1.认识时钟，了解钟面的主要结构。 2.辨认整点与半点，了解时针、分针以及它们之间运转的关系。 活动准备： 1.指针式时钟(实物) 2.师幼收集的各种计时器若干，笔，幼儿用书第5页的操作材料。 活动过程： 一、观察各种不同类型的时钟及计时器，知道时钟的用途。 1、
加载更多