大班语言教案《狼来了》含PPT课件
活动目标： 1、欣赏、理解故事，发展幼儿思维，学会用表情动作展现语言内容。 2、体会、感受“无聊”“得意”“害怕”三种情绪，试着在具体语言环境中使用这三组词语。 3、在活动中充分享受情节表演带来的乐趣，从中感受“诚实做人”的重要。 活动重难点： 1、体会三种不同的情绪。 2、明白
大班语言优秀教案及教学反思《嘟嘟的宠物》
活动目标 1、让幼儿了解什么是宠物及其喜欢吃的食物; 2、能表达出自己喜欢的是什么类的宠物; 教学重点、难点 1、句子：请问您这有最稀奇的宠物吗? 2、理解稀奇的意思。 活动准备 故事大图书、(嘟嘟、宠物店老板、大白熊头饰)、幼儿用书 活动过程 一、 教师带出自养宠物小金鱼与
大班语言优秀教案及教学反思《一望二三里》
活动目标： 1.初步学习朗诵古诗《一望二三里》，理解诗歌的意境，体验数字诗的趣味。 2.用拍手、敲击节拍的方法感受古诗的韵律之美。 活动准备： 1.一到十的卡片。 2.幼儿用书：《一望二三里》。 3.可敲击出柔和声音的木筷、积木。 4.课件。 活动过程： (一)创设情景，
大班语言优秀教案及教学反思《白天与黑夜》
活动设计意图： 这本绘本幽默、有趣，适合大班幼儿的年龄层。虽是简单的形象，简单的场景，但在阐述白天与黑夜的同时，蕴含了一个为人的道理：分享与“融合”。幼儿在幼儿园时常出现争抢的现象，正好可以运用这片幽默的绘本，潜移默化地阐述做人的道理。 活动目标： 1、 通过绘本学习，了解白天与黑夜的不同。
大班语言优秀教案《天蓝色的种子》
活动目标： 1.学习欣赏故事，了解人物的性格特征。 2.喜欢童话额幻想色彩，培养想象力。 3.懂得贪心、不守信都没有好结果。 活动准备： 画有种子的图片或种子的实物。 指导要点： 1.以图片或实物介绍种子的作用与特征。 2.教师讲述故事让幼儿欣赏。可将故事分三个部分(按房子变
大班语言优秀教案及教学反思《我喜欢的车》
活动设计背景 我设计了一个车展，让小朋友将自己喜欢的车，展示给大家，然后请小朋友给自己的车当模特儿。 活动目标 1、尝试用完整连贯的语言表达自己的所见所闻。 2、了解汽车的特点和功能，并知道爱惜自己的玩具。 教学重点、难点 让幼儿认识各种车型、颜色。 让幼儿说出汽车的功能。 活动
大班语言优秀教案及教学反思《新年礼物》
活动目标： 1.理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。 2.愿意分角色表演简单的故事情节。 活动准备： 1.课件《新年礼物》。 2.故事中小动物和礼物的图片。 图片 活动过程： 一、回忆自己在新的一年里收到的礼物。 1.在即将过去的一年里你收到过谁的礼物呢? 2
大班语言优秀教案及教学反思《爱惜粮食》
目的要求： 1、初步学习针对不同的对象(农民、同伴)用不同的方式进行交谈 2、能倾听他人的谈话、理解他人的语意。 活动准备： 经验准备： 幼儿已了解粮食的主要知识。 物质准备： 农民秋收活动的录像，各种粮食的图片。 材料配套： 教育挂图 活动过程： 1、观看录像 ⑴提出问
大班语言公开课教案及教学反思《城里来了大恐龙》
设计思路： 恐龙，这种神奇的动物是大班孩子们非常感兴趣的。孩子们经常围绕恐龙这一个话题展开讨论，如：恐龙的特征、恐龙的种类以及恐龙为什么会灭绝等等。因此，教师选择了《城里来了大恐龙》这一有关恐龙的教材。这篇童话童趣盎然、想象丰富，作品中的恐龙形象善良、可爱。通过教学让孩子们体验到了爱护动物、与动
大班语言公开课教案《神奇的小火车》
活动目标： 1.初步了解故事内容，感受故事中事物的神奇变化。 2.能主动关注周围事物的变化过程并愿意通过图画、游戏等形式表达。 活动准备： 1.课件 2.图片：小桃核儿、桃子、鸡蛋、小鸡、一群排队的小青虫、小蝴蝶、小男孩、大胡子叔叔。 3.蓝色围裙、火车烟囱、轮子。 活动过程：
大班语言优秀教案《会变的月亮》
活动目标： 1.理解故事内容，学习描述月亮变化的语句。 2.初步了解故事中比喻手法的运用。 活动准备： 自制故事图片，眉毛、镰刀、小船、圆盘图片活动过程： 一、以猜谜语的形式导入活动。 师："有时圆圆像盘子，有时弯弯像只船，要问这个是什么?晚上抬头向天看。" 二、教师引导幼儿
大班语言优秀教案《蚂蚁飞上天》
设计思路： 《蚂蚁飞上天》这个故事优美、富有童趣，给了孩子美的意境，美的感受。此活动从幼儿感兴趣的话题入手，易激发幼儿的好奇心。幼儿围绕着"蚂蚁是怎么飞到天上去的?是谁帮助它?"这个问题展开丰富的想象，自主学习和积极创造的空间也比较广阔，讲述的氛围也较宽松。 活动目标： 1、在讲述的基础上，
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