小班美术教案

人教版三年级下册语文《第八单元测试卷》(共5套,有答案)电子版可打印

25年人教版三年级下册语文第八单元测试卷,有答案共5套,电子版可打印可下载,这5套语文三下语文单元测试卷,涵盖了选择正确的读音、看拼音写词语、仿写句子、阅读理解、写作等内容,全方面考验孩子对语文第八单元的掌握情况,让孩子清楚自己的不足之处,及时查漏补缺。有需要的家长抓紧打印出来给孩子练
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小班美术优秀教案及教学反思《美丽的太阳花》

活动目标   1、培养和发展幼儿细致的观察力和丰富的想像力。   2、提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力,体验美术活动的快乐。 活动准备   PPT 、每桌一盒蜡笔、每个幼儿一张纸、勾线笔 活动过程   (一)以课件导入课题,引导幼儿细致观察。   师:嘘,告诉你们一个秘密,今天老师在到幼儿园
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小班美术优秀教案及教学反思《冰淇淋》

设计意图   《冰淇淋》是一节典型的手工制作活动。纸杯可以做成冰淇淋,对于中班孩子年龄较小,动手能力差,不能完美表现一件作品,为了能让中班孩子在美工活动中体会到成功与快乐。因此,我选择了本次美观漂亮、而且简单易学的《冰淇淋》手工活动。用纸杯制作的冰淇淋不仅美观,而且低碳环保,废物利用。小精灵儿童网站
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小班美术优秀教案《美丽的皇冠》

活动目标:   1.引导幼儿认识红,黄,蓝三原色,让幼儿掌握手指点画的方法。   2.让幼儿在装饰“皇冠”的过程中,体会成功的喜悦,建立自信,萌发爱美的情趣。 活动准备:   1.准备与幼儿人数相等的“皇冠”。   2.每组三个盘子,分别装入红,黄,蓝,三种颜色。   3.湿抹布若干,曲别针每人一个
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小班美术优秀教案《柳树姑娘》

活动目标:   1、尝试用胶水将“柳叶”粘贴到柳条上。   2、通过比较,区别两样东西的长短。 活动准备:   1、自制的柳树树干、柳条。   2、用绉纸剪好的柳条。   3、胶水、抹布每组一份。   4、幼儿已看过柳树。   5、已贴好柳叶的柳条一条。 活动过程:   一、谈话导入,一起幼儿兴趣。
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小班美术优质课教案及教学反思《小乌龟的旅行》

活动目标:   1. 培养幼儿学会倾听的习惯,激发幼儿的想说、敢说、喜欢说的兴趣。   2. 鼓励幼儿大胆想象,并通过语言、绘画的形式表现出来。 活动准备:   1. 经验准备:观察乌龟的外貌特征,了解乌龟的生活习性。   2. 背景图若干张,小乌龟图片,白纸、油画棒 活动过程:   一、听一听  
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小班美术优秀教案《荷包蛋》

内容与指导:   1.了解煎荷包蛋的过程,培养幼儿的观察力。   2.能大胆作画,掌握从里向外涂色的技能。 活动准备:   1.幼儿人手一只纸制碟子。   2.油画棒若干   3.电炉、剪锅、鸡蛋 活动过程:   (一)煎荷包蛋,引导幼儿了解煎荷包蛋的过程。   1、出示操作工具及鸡蛋,激发幼儿活动
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小班美术公开课教案及教学反思《金灿灿的油菜花》

活动目标   1、学习用手指点画油菜花,使用不同的方法绘画出大小不一,疏密不同的油菜花。   2、让幼儿对不同的美术表现形式产生兴趣,体验点画活动的快乐。 活动准备   1、实物投影   2、背景图人手一份。   3、颜料、抹布、一次性桌布。 活动过程   1、实物投影引入课题。   2、教师示范讲
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小班美术优秀教案及教学反思《暖暖的手套》

活动目标:   1、发展幼儿的想象力、创造力。   2、引导幼儿喜欢参加美术活动,锻炼孩子的动手操作能力。 重难点:   培养学生丰富的想象力和简单的造型能力,用漂亮的材料装饰手套。 活动准备:   剪裁好的手套样品、水彩笔、油画棒、固体胶、各种粘贴装饰材料(剪裁好的图形纸、皱纹纸等) 活动过程:
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小班美术优秀教案《绕线团》

教学目的:   1 学习绘图的技巧。   2 培养幼儿正确的坐姿,注意手眼距离。 教学重点:   教幼儿会有里向外顺着一个方向均匀的画。 教学难点:   幼儿画线团时能用红、黄、绿比例适当地画线团。 教学准备:   示范画一张、实物线团一个。 教学过程:   一、老师出示示范画引导幼儿观察,说一说图
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小班美术优秀教案及教学反思《有趣的变脸》

目标:   1、体验毕加索夸张、变形的艺术风格。   2、尝试运用图形、线条表现五官的变化。 准备:   物质准备:裁成方形的彩色纸、毕加索美术作品若干(局部)、红、黄、蓝、绿水粉颜料(稀释)、笔、画纸。   经验准备:幼儿玩过照镜子和照哈哈镜游戏。 过程:   一、导入活动。激发幼儿参与活动的积极
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小班美术优质课教案及教学反思《美丽的花布》

一、活动目标   1、巩固幼儿对橙、绿、紫三种颜色的认识,培养幼儿对色彩的兴趣。   2、教幼儿学会印画的方法。 二、活动准备   藕头,萝卜头,青瓜头,海绵印,印章印,各种图案衣服展,水粉颜色,作业纸,娃娃,录音带。 三、活动过程   1、引起兴趣,导入课题。   (1)我们班上小朋友的衣服可真漂
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